El aprendizaje y la enseñanza de un niño en edad pre-escolar o pre operacional,o cuando asiste al jardín de infancia,es un proceso separado el uno del otro,la lectura es algo que tiende a aprenderse de mayor rapidez y facilidad por parte del pequeño debido a que es un proceso cognitivo mas simple que el que involucra su parte motora fina y que le prestara mayor dificultad,Con frecuencia este método se le llama método de lecto-escritura.
Métodos para la lectura.
Les presento métodos de aprendizaje de la lectura que abarca teorías cognitivas de los procesos mentales y teorías constructivas de aprender haciendo, en las propias experiencias del niño en edades pre operacionales que sera de 4 a 6 años,edad en la que deberá consolidad al menos la lectura y comenzar un proceso sencillo de escritura básica.
La calidad de la lectura en esta edad sera silábica, significa que el niño leerá haciendo pausas en las silabas y poco a poco avanzara a otros niveles y lograra tener una lectura mas fluida.En el aspecto de la escritura puede escribir algunas palabras sencillas y pocas silabas que pueda reconocer también en la lectura,en algún momento ambos aprendizajes se cruzaran y se complementaran uno con el otro.
Método silábico.
Es el método de lectura en el que el niño aprenderá inicialmente el abecedario y las vocales y posteriormente a combinar silabas y a aprender como tienen el sonido,usualmente se usan libros silábicos o ejercicios de silabas,letras y vocales,pueden ser para colorear y leer y para reconocer sonidos.
Método global.
Es un método de escritura que abarca mas que un proceso memorista del abecedario,silabas y letras,ademas de sonidos en general,es el proceso en que el niño mira las palabras constantemente y les da un significado en la vida real,es común ver en los jardines de infancia y lugares destinados a niños que todo tiene un nombre común.
Método mixto.
En realidad es una representación de los dos métodos de lectura combinados,el global y el silábico,algunos maestros piensan que ambos métodos son efectivos y entonces combinan ambos para lograr que el pequeño aprenda a leer y comience a escribir sus primeras palabras simples. A nivel mundial este método es mas efectivo usado por miles de maestros,adultos y tutores para alcanzar el objetivo de enseñanza y el aprendizaje del niño.
Método de escritura.
La técnica de escritura básica conocida como el reconocimiento de los objetos que tienen el significado en el medio ambiente es el mas usado por los maestros y adultos en la escritura,esta técnica de escritura no caligráfica [proceso que se lograra después]consiste en que el niño observe gráficamente o de la vida real un objeto,lo reconozca y este en capacidad de escribir el nombre que le corresponde.
Para el logro de una escritura mas avanzada o caligráfica mas allá de una sola palabra a oraciones se necesitara madurar las etapas previas de lectura y escritura.No obstante,el niño comenzara a hacer ambas tareas a leer y escribir alrededor de los 6 años de edad que sera cuando comience una etapa cognitiva y madurativa superior:la etapa operacional,tiempo en que el niño afianzara habilidades motoras finas para hacer una escritura mas clara y mas caligráfica.
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